Технология и изобразительное искусство МАОУ Первый Новоорский лицей

Тема:  Важнейшие архитектурные элементы зданий. 1. Изучение материала. Посмотрите презентацию 2. Закрепление материала. Прочитайте текст учебника на стр. 65-69. 3. Практическая работа. Выполни и отправь учителю! Нарисуйте на альбомном листе фантазийную конструкцию здания (используй краски, карандаши). 4. Домашнее задание:   стр. 65-69.

Тема: Творческий проект «Приспособление для раскалывания орехов». Обобщить знания по теме «Творческий проект». 1. Изучение материала. Учебный проект – это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, используя свои возможности. Эта деятельность позволяет проявить себя, попробовать свои силы, приложить знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат. Что же такое проектирование? Проектирование – это поиск аргументированных решений, необходимых для достижения выбранной цели с учётом заданных условий. Проектирование является неотъемлемой частью нашей жизни. Проект может быть выполнен в любой сфере деятельности: технической, социальной, творческой, экономической. Выполнение проекта предусматривает изготовление нового конкурентоспособного  изделия, отвечающего потребностям человека и пользующегося спросом потребителей. ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 2. Закрепление материала. Ознакомьтесь с творческим проектом " Приспособление для раскалывания орехов

  Тема:  Электроизмерительные приборы 1. Изучение нового материала. Посмотрите видео-урок. 2. Закрепление материала. Прочитайте текст учебника "Технология", 8 класс" на стр. 53-55. 3. Контроль знаний по теме.   Выполни и отправь учителю! Тест З адание 1 Вопрос: Как называется электроизмерительный прибор, с помощью которого определяют количество потребляемой энергии в доме? Ответ : __________________________________________ Задание 2 Вопрос: Стоимость электроэнергии - это? Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) разность конечного и начального показаний электросчётчика 2) произведение расхода электроэнергии на определённый тариф 3) сумма конечного и начального показаний электросчётчика Задание 3 Вопрос: Наибольшее значение измеряемой величины называют Ответ : __________________________________________ Задание 4 Вопрос: Сопоставьте. Укажите соответствие для всех 2 вариантов ответа: 1) последовательно с нагрузкой 2) параллельно нагруз

Тема: Устройство токарного станка по обработке древесины. 1. Повторите тему. Используйте текст учебника "Технология, 6 класс" (параграф 8, стр. 43-49). 2. Практическая работа.  Выполни и отправь учителю! Заполни таблицу. Используй текст параграфа 8. Какие операции можно выполнить на СТД-120 Габариты станка Масса станка Наибольший диаметр обрабатываемой заготовки Наибольшая длина точения Скорость вращения шпинделя Высота центров над уровнем станины                   3. Домашнее задание: параграф 8 (повторить).

Тема: Точение декоративных изделий. 1. Повторение темы. Используйте текст учебника "Технология, 7 класс" (параграф 10, стр. 50-53 ). Посмотрите видео-урок. 2. Контроль знаний по теме.   Выполни и отправь учителю! Тест 1.    Что называется точением? а) обработка поверхностей тел вращения резанием;                    б) подготовка режущей кромки к правке; в) обработка древесины резцом по дереву.                                  2.    Древесина каких пород используется для точения декоративных изделий? а) ель, сосна; б) дуб, яблоня; в) тополь, липа; г) береза, пихта. 3.    Как изображаются на чертеже детали, имеющие форму тел вращения: а) одним главным видом;                                                       б) несколькими видами;                                                                               в) одним видом и необходимыми разрезами; 4.    Для чего применяются крючки при точении художественных работ? а) для вытачивания зубчатых поверхностей;                    

Приглашаю вас на конференцию ZOOM. Подключиться по ссылке:  https://us05web.zoom.us/j/85450110617? pwd=VGpHSjliMUFxQ01IN3VJZDk5Q3d3UT09 Тема:  Виды материалов. Натуральные, искусственные и синтетические материалы. Мы узнаем:  - виды веществ и материалов. Мы научимся: анализировать свойства и предназначение веществ и материалов. 1. Изучение нового материала. Газообразными материалами являются, например, кислород, газ Натуральные материалы  – это материалы, используемые для производства потребительских благ, добываемые в природе. Сырьём -  это природные материалы, которые перед использованием на производстве подверглись предварительной обработке и подлежат дальнейшей переработке. Натуральное сырьём   – это все добытые вещества, используемые человеком и сохранившие в предмете труда свои природные свойства и состав. Искусственные материалы  - это материалы, которые созданы человеком на основе соединения природных материалов и не существуют в природе. Материалы, получаемые в процессе созда

Приглашаю вас на конференцию ZOOM. Подключиться по ссылке: https://us05web.zoom.us/j/82466159400?pwd=SWJuckM1c21KbHBtdUhBbVRTZ3JMZz09 Тема: Устройство токарного станка по обработке древесины. Цель урока :  способствовать изучению устройства моделей токарного станка по дере­ву  СТД-120М;  рассмотреть кинематическую схему станка и операции, выполняемые на станке. 1. Изучение нового материала. На предыдущих уроках вы убедились, что изгото­вить деталь или изделие цилиндрической формы вручную - до­вольно сложная задача. Гораздо быстрее и проще сделать это на токарном станке по дереву. Токарный станок предназначен для обработки заготовок из древесины и других материалов в виде тел вращения. На токарном станке производятся основные операции: точение и шлифование поверхностей.   Глав­ное, движение (вращательное) осуществляется заготовкой, движе­ние подачи (поступательное) - режущим инструментом. История токарных станков по дереву уходит в далекую древ­ность. Они использовались для изгот

Приглашаю вас на конференцию ZOOM. Подключиться по ссылке: https://us05web.zoom.us/j/84001762982?pwd=OUsxakg1N2xOQ1FGdHlPcEhNZC90QT09 Тема:  Древние об­разы в на­родных игруш­ках.   Каргаполь­ская иг­рушка. Знакомство с особенностями каргопольской игрушки, ис­то­рией ее воз­ник­новения. 1. Изучение материала. 2. Закрепление материала. Прочитайте текст учебника ИЗО, 5 класс на стр. 70. 3. Практическая работа. Выполни и отправь учителю! Приготовь     краски (гуашь), альбом, кисточки, стаканчик для воды, карандаш, ластик. 4. Домашнее задание: читать на стр.70.