Технология и изобразительное искусство МАОУ Первый Новоорский лицей

  Тема:  Элементы машиноведения. Составные части машин 1. ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ. Мы рассмотрим ещё несколько механизмов передачи движения, являющихся составными частями машин: цепной, зубчатый, реечный (табл. 9). Таблица 9 Виды механизмов (передач) Цепной механизм передачи движения имеется у велосипеда. Он состоит из цепи и двух звёздочек. Зубчатый механизм (зубчатая передача) есть у ручной дрели. Механизм состоит из двух зубчатых колёс, которые вращаются в разных направлениях. Меньшее из двух находящихся в зацеплении колёс называют шестернёй. Зубчатые колёса могут быть цилиндрическими или коническими (как у дрели). В реечном механизме при вращении зубчатого колеса 1 рейка 2 перемещается поступательно, и наоборот, при поступательном движении рейки 2 колесо 1 вращается. Например, в настольном сверлильном станке при повороте рукоятки подачи (с закреплённым на ней зубчатым колесом) шпиндель со сверлом (связанный с рейкой) движется поступательно. В механизме, состоящем из двух звеньев (зубчатых

  Уже почти 200 лет радует людей прикладное искусство мастеров подмосковного села Жостова. На сверкающей лаком черной, синей, красной или палевой поверхности подноса хороши и подмосковные пейзажи, и цветочные композиции: венки из цветов, пышные букеты иногда в сочетании с фруктами и птицами, осенние мотивы из ягод и листьев. Сколько подносов, столько и вариантов изображений. А почему? Жостовский мастер никогда не повторяет один и тот же рисунок. Свободная манера письма дает мастеру возможность фантазировать, импровизировать. Это основной принцип жостовской живописи. Но и тут связь с традицией сохраняется. Присмотрись к росписи подносов. Букеты на них плотные, почти нигде не видны стебли: одни головки цветов да листья. А цветы какие! Здесь красиво сочетаются крупные, средние и мелкие формы. Самые крупные в середине, ближе к краям помельче, а промежутки заполнены листьями и самыми мелкими цветочками. Н. Гончарова. Поднос «Роспись с углов». 1982 г. Видишь, какие разные могут быть формы по

  Тема:  Графическое отображение формы предмета ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ Тезаурус: Графическая документация (эскиз, технический рисунок, чертёж), виды: главный, слева, сверху; масштаб, линии чертежа (основная, штриховая, выносная, размерная, штрихпунктирная). 1. Теоретический материал для самостоятельного изучения: Ещё в древности у людей возникла необходимость передачи информации друг другу. Поэтому появились первые графические изображения. Информацию можно передавать с помощью фотографий, рисунков, чертежей, схем, графиков. Такой изобразительной информацией можно обмениваться между людьми разных национальностей даже не зная иностранных языков. Любые графические изображения состоят из линий, штрихов и точек. Их можно выполнить вручную (карандашом, тушью и т. п.) или машинным способом. Одним из видов графического отображения формы предмета является черчение. Чтобы выполнять чертежи необходимо иметь чертёжную бумагу, необходимого формата (формат А4, его размер 297 на 210 миллиметров) Чертёжные и

  Тема:  Элементы машиноведения. Составные части машин  1. Изучение нового материала.  Вы уже знаете из 5 класса, что машина — это устройство, предназначенное для выполнения какой-либо работы путём преобразования одного вида энергии в другой. Важнейшая особенность каждой машины — наличие трёх основных частей: двигателя, передаточного механизма и рабочего (исполнительного) органа. Например, в автомобиле есть двигатель внутреннего сгорания, в котором энергия топлива превращается в энергию движения. Рабочими органами являются ведущие колёса автомобиля, а между двигателем и колёсами расположены передаточные механизмы. Для управления работой любой машины существуют устройства управления: рычаги, педали, кнопки. Некоторыми машинами управляют автоматические устройства, сигналы которым поступают с компьютера. В 5 классе вы изучали некоторые механизмы передачи движения — винтовой и фрикционный механизмы, а также ремённую передачу. Мы рассмотрим ещё несколько механизмов передачи движения, явля

  Тема:  Графическое отображение формы предмета Тезаурус: Графическая документация (эскиз, технический рисунок, чертёж), виды: главный, слева, сверху; масштаб, линии чертежа (основная, штриховая, выносная, размерная, штрихпунктирная). 1. Теоретический материал для самостоятельного изучения: Ещё в древности у людей возникла необходимость передачи информации друг другу. Поэтому появились первые графические изображения. Информацию можно передавать с помощью фотографий, рисунков, чертежей, схем, графиков. Такой изобразительной информацией можно обмениваться между людьми разных национальностей даже не зная иностранных языков. Любые графические изображения состоят из линий, штрихов и точек. Их можно выполнить вручную (карандашом, тушью и т. п.) или машинным способом. Одним из видов графического отображения формы предмета является черчение. Чтобы выполнять чертежи необходимо иметь чертёжную бумагу, необходимого формата (формат А4, его размер 297 на 210 миллиметров) Чертёжные инструменты: Кара

Тема:  Механические, физические и технологические свойства тканей из натуральных волокон Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Механические свойства тканей: прочность, сминаемость, драпируемость, износостойкость. Физические свойства ткани: теплозащитные, пылеёмкость, гигроскопичность. Технологические свойства ткани: скольжение, осыпаемость, усадка. 1. Изучение материала. Тезаурус: Ткацкие переплетения  – различные способы взаимных переплетений нитей основы и утка́, использующиеся в ткацком производстве при изготовлении тканей на ткацких станках. Осно́ва  (долевые нити) – продольная (вертикальная) система направления параллельных друг другу нитей в ткани, располагающихся вдоль обеих кромок ткани. Нить утка  (поперечные нити) – это перпендикулярная основе нить. Кромка  – не осыпающиеся края ткани. Механические свойства тканей Прочность тканей – это способность противостоять разрыву Сминаемость – это способность ткани образовывать мелкие морщины и складки. Драпируемость – это спосо

Тема. Правила оформления инд. проекта. 1. Изучите презентацию. 2. Практическая работа: оформите страницу с оглавлением своего проекта на компьютере. 3. Д/З: завершить практическую работу.

  Тема: Творческий проект Обобщить знания по теме «Творческий проект». 1. Изучение материала. Учебный проект – это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, используя свои возможности. Эта деятельность позволяет проявить себя, попробовать свои силы, приложить знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат. Что же такое проектирование? Проектирование – это поиск аргументированных решений, необходимых для достижения выбранной цели с учётом заданных условий. Проектирование является неотъемлемой частью нашей жизни. Проект может быть выполнен в любой сфере деятельности: технической, социальной, творческой, экономической. Выполнение проекта предусматривает изготовление нового конкурентоспособного  изделия, отвечающего потребностям человека и пользующегося спросом потребителей. ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 2. Закрепление материала. Ознакомьтесь с творческим проектом  "Подставка для чашек "  на стр. 80-95. 3. Практическая работа. Выполни зад