Технология и изобразительное искусство МАОУ Первый Новоорский лицей

  https://us05web.zoom.us/j/89516103909?pwd=bkJndlNpckplTzVsclFyNGlYYlNNZz09 Тема: Конструкционные материалы.   Ц ель урока:  Познакомить учащихся с понятием конструкционный материал, видами конструкционных материалов и их классификацией. 2. Закрепление материала. Прочитайте текст учебника технологии на стр. 52-53. 3. Контроль знаний. Выполни и отправь учителю! Разгадайте кроссворд 1.Первый материал, который использовал человек для производства орудий труда. 2. Очень пластичный материал, основа для изделий в технике «Оригами». 3. Конструкционный материал, производимый на основе железа, сырьё для машиностроения. 4. Неметаллический конструкционный материал, прозрачный, пропускающий дневной свет. 5. Неметаллический конструкционный материал, один из первых использовался в строительстве, очень горюч. 6. Неметаллический конструкционный материал, из которых делают «обувь» для машин. 7. Растение, кустарник, являющийся сырьем для производства хлопчатобумажных тканей. 8. Констру...

  Тема: Профессиональные интересы, склонности, способности. Практическая работа. Способствовать формированию представления об «интересах», «склонностях», «способностях». 1. Повторение материала.  Сильным побудительным фактором, обусловливающим выбор про­фессии, являются интересы и склонности. Интересы  —  это побуждения познавательного характера. Интересы обусловлены потребностями: духовными (потребность в познании и эстетическом наслаждении), общественными (потребность в труде, общении, общественной деятельности), материальными (потребность в одежде, питании, жилище). Люди, как правило, интересуются теми предметами и явлениями, которые привлекают их внимание и способны удовлетворить их потребности. Профессиональный интерес  —  эмоционально окрашенное отношение человека к определенному виду деятельности. Интересы различают: по содержанию  (например, музыкальные, технические); по широте  (широкие, т.е. разносторонние, или узки...

Тема: Сетевые носители – источник информационных ресурсов. Различать источники информационных ресурсов. Сопровождать проект (исследование) через работу с социальными сетями. 1. Изучение нового материала. В настоящее время интенсивно развивается  Интернет  - компьютерная сеть, охватывающая весь мир. В архивах свободного доступа сети Интернет можно найти информацию по всем сферам человеческой деятельности, начиная с новых научных открытий до прогноза погоды на завтра. Кроме того, Интернет предоставляет уникальные возможности дешевой, надежной и конфиденциальной глобальной связи по всему миру. Пользователи Internet получают информацию в виде гипертекста, являющегося основным способом представления данных. Термин Гипертекст, применяемый в последнее время в сочетании с прилагательным мультимедийный, означает документ, содержащий текстовые, звуковые и изобразительные фрагменты. Особенностью такого документа является наличие выделенных ключевых слов, всякого рода кнопочек и икон...

Тема:  Важнейшие архитектурные элементы зданий. 1. Изучение материала. Посмотрите презентацию 2. Закрепление материала. Прочитайте текст учебника на стр. 65-69. 3. Практическая работа. Выполни и отправь учителю! Нарисуйте на альбомном листе фантазийную конструкцию здания (используй краски, карандаши). 4. Домашнее задание:   стр. 65-69.

Тема: Творческий проект «Приспособление для раскалывания орехов». Обобщить знания по теме «Творческий проект». 1. Изучение материала. Учебный проект – это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, используя свои возможности. Эта деятельность позволяет проявить себя, попробовать свои силы, приложить знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат. Что же такое проектирование? Проектирование – это поиск аргументированных решений, необходимых для достижения выбранной цели с учётом заданных условий. Проектирование является неотъемлемой частью нашей жизни. Проект может быть выполнен в любой сфере деятельности: технической, социальной, творческой, экономической. Выполнение проекта предусматривает изготовление нового конкурентоспособного  изделия, отвечающего потребностям человека и пользующегося спросом потребителей. ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 2. Закрепление материала. Ознакомьтесь с творческим проектом " Приспособление для раска...